I kodutöö

1) Millised on Sinu arvuti kasutamise oskused ja kogemused?
Mul paraku ei ole väga kõrgeid arvuti kasutamise oskuseid, kui näiteks IT-spetsialistil, aga arvan, et minu olemasolevad oskused saavad olla abiks tööks koolis. Esiteks, koolis mul oli informaatika aine, mille abil ma õppisin kasutada elementaarseid programme, nagu Microsoft Office elemente. Teiseks, Tallinna Ülikoolis meil oli ka väga kasulik aine „Arvuti töövahendina“, mis aitas mul laiendada minu teadmisi Microsoft Office programmide (Excel, PowerPoint, Word) kasutamisel. Peale selle alati tundsin huvi graafikaga seotud programmide vastu (näiteks Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Corel Painter) ja õppisin neid kasutada vähemalt keskmisel tasandil. Mis puutub videosse, siis oskan kasutada Windows Movie Maker’i.

2) Pane kirja oma ootused ja soovid ainele. Mida ootad ainelt? Õppejõult? Kaaslastelt?

See, mida ma nägin ja sain teada sissejuhataval loengul oli huvitav, kasulik ja paljud asjad olid uued minu jaoks. Veel mulle väga meeldis see, et loeng oli korraldatud päris loovalt. Ma väga tahaks, et järgnevad loengud oleks niimoodi organiseeritud ka. Ainelt ootan kõigepealt huvitavaid ja tõhusaid ideeid, mida saaksin kasutada töös lastega. Peale selle, ma väga tahaks teada saada kasulikkest ja uutest programmidest, mida oleks efektiivne kasutada materjali andmiseks või lihtsalt õpilaste meelelahutuseks. 

Õppejõult ma ootan loovust, abivalmidust ja arusaamist. Väga loodan huvitavatele materjalidele,  loengutele ning õpetamisviisidele. 

Mis puutub kaaslastesse, ma väga tahaksin, et koostöö toimuks sõbralikus ja soojas õhkkonnas, milles kõik oleksid valmis koostööks ja läbirääkimiseks.

3) Avalda oma arvamust teemal - Arvuti kasutamise plussid ja miinused töös lastega.

Me elame infoajastul, milles arvuti mängib väga suurt rolli. Seda kasutatakse nii suhtlemiseks, meelelahutuseks või info otsimiseks, kui ka laste kasvatamiseks ja õpetamiseks. Väga paljud inimesed mõtlevad, et see on vale ja traditsioonilised meetodid on sobivamad õpetamiseks, on aga ka need, kes on veendunud, et need vahendid on absoluutselt vananenud ja arvuti on parem abi töös lastega. Paraku ma ei ole nii kindel selles küsimuses ja mõtlen, et arvuti kasutamisel õpetamiseks on nii plussid, kui ka miinused. 

Plussid:

1) Kergem ja kiirem viis materjalide leidmiseks.

2) Lapsed õpivad õigesti kasutada arvutit ja internetti, kui teevad seda õpetaja või täiskasvanu juhendamisel. Neil on parem aresaam, mida Internetis võib teha, mida aga mitte.

3) Arvuti abil õppimiseks ei ole vaja raskeid ja suureid raamatuid ja koolitarbeid, mida lapsed tänapäeval toovad kooli.

4) On väga palju igasuguseid huvitavaid meetodeid, mida saaks kasutada. Näiteks igasugused mängulised õpetamisviisid, esitlused, video näitamine.

5) Lastel on lihtsalt huvitavam ja meeldivam õppida.

6) On mugav hoida õppematerjale ning lastele neid anda.

Miinused:

1)  Suurem koormus aju ja silmade jaoks.

2)  On väga palju traditsioonilisi mängu ja huvitavaid õpetamisviise, mis saavad kaduda arvuti pärast.

3)   Saab tekkida sõltuvus.